Pour commencer cette année 2026, tous les élèves de l’école du Sacré Cœur ont accueilli Amandine et Mauricette dans la yourte !
Une semaine pour sensibiliser :
*à la différence et au harcèlement scolaire
*Prendre soin du vivre ensemble
*Découvrir des astuces de communication bienveillante
*Développer l’épanouissement personnel et collectif
*S’accepter et accepter l’autre dans sa singularité
Les maternelles ont découvert les mots Bisous Cailloux, un outil pour éveiller sur le pouvoir et la différence des mots, pour bien vivre ensemble !
Les classes de CP et CE ont travaillé sur la Différence et aborder le sujet sérieux du harcèlement scolaire.
Les classes de CM ont été sensibilisées : Tous Différents Tous Importants !
- Pour prendre soin du vivre ensemble
- Encourager la tolérance, le respect et l’ouverture à la différence
- Accueillir et aimer l’autre comme il est
Une belle semaine pour accueillir, accepter et aimer !
Merci à l’APEL qui a offert ce beau cadeau !
Lundi 12 janvier, nous avons rencontré Amandine et Mauricette dans la yourte. Amadine nous a expliqué que Mauricette ne pouvait pas parler mais qu’elle écrivait pour communiquer. Elle nous a montré une belle pomme et une pomme abîmée. La première pomme avait reçu plein de mots bisous et la deuxième des mots cailloux. Les mots bisous sont « tu es belle » ou encore « je t’aime », « tu es gentille », « je peux t’aider », « merci »… Les mots cailloux sont « tu es moche », « tu es nul », « tu n’es plus ma copine »…
On a ensuite rangé les photos des enfants ayant reçu des mots cailloux ou des mots bisous sous les personnages de monsieur Bisou et monsieur Caillou pour parler de leurs émotions.
Pendant que Mauricette nous préparait des cadeaux, nous avons chanté et Amandine nous a raconté l’histoire de l’éléphant qui avait peur des souris parce qu’il n’en connaissait pas. Et pourtant, c’est une souris qui l’a sauvé et lui a redonné le sourire.
Pour terminer, avant de pouvoir câliner Mauricette, nous avons dansé.
Voici quelques remarques des élèves de MS/GS de Gwenaëlle et Armelle
« J’ai aimé quand Mauricette écrivait et faisait un point parce qu’elle tapait sur la feuille et on rigolait »
« J’ai aimé tout le spectacle »
« J’ai aimé la chanson avec les mots bisous et les mots cailloux »
« J’aimais bien quand on chantait la chanson de l’éléphant »
« J’ai aimé la fin quand on dansait »
« J’ai aimé faire un câlin à Mauricette »
« J’ai aimé les cadeaux que Mauricette nous a donné »
